ESCOLA DO TCHIVINGUIRO

ESCOLA DO TCHIVINGUIRO

…” tirar de onde faz falta
para pôr onde faz vista“
( António Sérgio )

Em meados da década de cinquenta fui encarregado de fazer um documentário sobre a Escola de Práticos Agrícolas do Tchivinguiro, mais tarde Escola de Regentes Agrícolas na província da Huíla no alto da Serra da Chela, paisagem da mais impressionante beleza, que hoje, quarenta e cinco anos depois, fechando os olhos, “vejo” e sinto o assustador fascínio daquela paisagem grandiosa, que me provocou “a tentação do abismo” e me deixou quase em pânico.
Sempre que lá voltava; e voltei muitas vezes, sentia a mesma sensação

Antes de sair de Luanda recebi das mãos do Director dos Serviços de Educação uma pasta com indicações sobre aquilo que deveria merecer mais destaque no filme, começando por referir a grandeza do edifício, e os pormenores arquitectónicos.
.Indicações bem vindas, posto que, desconhecia completamente aquela Escola que iria ver pela primeira vez.
O Director dos Serviços de Educação, quando me entregou a pasta, fez questão de me recomendar “não se esqueça dos pormenores arquitetónicos”.
Dias depois, voei os mil e tantos quilómetros que me separavam de Sá da Bandeira de onde me levaram até à Escola, do Tcjhivingiiro deixando-me pouco menos que abandonado à porta de um edifício grandioso, mais pelas dimensões do que pela arquitectura que era bastante simples, harmoniosa, mas onde nada havia digno de destaque, a não ser a incongruência de uma tão grande construção, no isolamento de uma imensidão de terras até onde a vista alcançava. Curiosamente,a cerca de cinquenta metros a residência do Director, um pequeno “chalet” de agradável arquitectura, . parecia tornar ainda maior a Casa Mãe,.
. Nada mais à vista.
Entrei para o átrio que era tão espaçoso quanto o exterior fazia prever. Muito alto, com o teto apoiado em várias colunas, a impressã que deixava era de algo conventual.
Calmo, sossegado silencioso
Nenhum bulício que indiciasse a presença de alunos.
Subitamente foi-se o sossego, a calma, o silêncio.
Um homem novo, de porte altivo e atlético surge de uma escada ao fundo, dirigindo-se a mim gesticulando e clamando em alta voz.
“Se o senhor vem aqui para filmar os pormenores arquitectónicos ,bem pode voltar pelo mesmo caminho!””
Fiquei surpreso e até indignado com, a recepção, mas procurei manter calma..
“ Eu não sei quem o senhor é, mas sempre lhe digo que trago uma credencial da Direcção dos Servços que me autoriza a filmar as várias actividades desta Escola, e também os pormenores arquitectónicos .”
“Desculpe excedi-me”,e apresentou-se. Era o engenheiro agrónomo Director da Escola.
“Vou mostrar-lhe toda a Escola, e o senhor poderá avaliar a justeza da minha indignação”.
Começámos pelo ginásio.
Era na cave e tinha dois metros de pé direito.
O dormitório, no último andar era muito comprido, e dividido longitudinalmente por um murete de um metro de altura.
De um lado e do outro encostavam-se as cabeceiras das camas dos alunos que tinham entre 13 e 19 nos.
Ao fundo, num recanto, uma cama coberta por um mosquiteiro .
Era de um dos professores. Não havia quarto para ele, e a “privacidade “ estava resguardada pela transparência do tule de um mosquiteiro.
Rapidamente nos afastámos daquele deprimente cenário, e com mais esperança ( da minha parte).entrámos no Laboratório de Física/Química. Sala bem iluminada, bem ventilada pelas amplas janelas, estava provida de grandes e sólidas bancadas … sem os tampos de mármore, ou de qualquer outro material.
Tinham uma canalização de muito bom aspecto e, presumo, boa qualidade, mas não tinham água ligada.
Passámos ao exterior, minha última esperança de poder colher algumas imagens dinâmicas como são as dos trabalhos agrícolas.
Como maquinaria apenas um pequeno tractor que já conhecera melhores dias e nem teria potência para mover qualquer alfaia que aliás não vi, nem perguntei se havia.
E agora, o que é que o senhor me diz”?
“Bem! Parece que vou mesmo ficar-me pelos pormenores arquitectónicos”.
Fomos almoçar e ficámos Amigos por longos anos..i